6月25日，河南郑州一女生查出高考288分时全家喝彩的视频敏捷占据各渠道热搜榜。有网友为该女生送上祝愿，为她那份旷达的心态点赞。但是，该女生及其母亲25日晚敞开直播时却引发网友争议。在直播过程中，不少网友质疑母女两人是在使用低分博眼球、蹭热度，为后续直播带货做衬托。
6月27日，该女生父亲赵先生回应，没想到此前发布的视频会这么火，朴实便是日常拍照，跟直播带货不要紧。“关于网友质疑我并不想再予以回应，说得越多错得越多。”
近年来，林林总总的查分短视频，成为高考之后一道共同的网络景色。一般来说，高分考生的查分视频更简单引发重视，他们或狂喜、或淡定的反响，往往都会引发热议，赢得赞赏和祝愿。而郑州这位女生，查出考了288分仍然全家喝彩，打破了“高分崇拜”的刻板观念，某些特定的程度上释放了竞赛压力，表达出一种“人生是不是真的美好并非与分数休戚相关”的旷达心情。
所以刚开始，网友的反响根本都是感到惊奇，但仍是表达了祝愿。但随后，有网友发现女孩母亲运营自媒体，是有16万粉丝的网红博主，而女孩自己也在引发重视后敏捷开直播，让整件事呈现出很明显的戏剧化轨道，也染上了无法抹去的名利颜色。
这则视频的爆红，究竟是无心插柳，仍是刻意为之，现在难有结论。但客观而言，在高考查分期间，这家人由于这则视频，收成了过多的重视。即使真如女孩家人所言，这则视频朴实是日常拍照，但在流量极速变现的当下，低分与喝彩的激烈反差，自媒体运营与戏份引流的潜在相关，都让其难以脱节“博眼球”的质疑。
质疑背面，是大众关于流量被乱用、高考论题被文娱化的警觉。假如严厉的教育论题成为了获取流量的东西，那么更广泛的个别的实在情感，就很简单被忽视、被吞没、被歪曲。
喧嚣的短视频查分热潮，已逐步超出正常共享的领域，消解着高考论题的严厉性，是时分要踩下“刹车”了。尽管咱们常说，要笑对高考，轻松应战，但不管怎么，高考都是人生一次重要的大考，承载着很多考生的愿望与家庭的希望。假如高考查分变成一段段15秒的心情扮演，被过度地文娱化、流量化，高考的严肃感便化为乌有。
并且，太过于聚集分数，自身便是对“唯分数论”这种过错认知的强化。对高分考生的热捧，或许让一些考生和家长堕入盲目攀比；对低分考生的猎奇式围观，又或许烘托“读书无用论”，误导大众对教育的认知。正如在这种288分引发的争议中，不管当事家庭动机为何，言论的过度聚集，本质上仍是对“分数标尺”的特殊依靠。
教育点评的维度理应是多元的、丰厚的，不能被简化为方寸屏幕之中的数字狂欢。那些分数之外的生长故事、斗争阅历、人生愿望，不该该被喧嚣的流量所吞没。教育部多年来千叮万嘱，不得以任何方式宣扬炒作“高考状元”“升学率”“录取率”“高分考生”等，就为了倡议素质教育、淡化分数焦虑，已然炒作高分考生会带来不良影响，那么相同也应该警觉对低分考生的炒作和消费。
高考历来不是人生的结尾，而是生长路途上一个新的起点。当咱们评论高考时，不能只注视于镜头中截取的片段、夸张的心情，更不能只重视分数的多少、流量的巨细，而应将目光投向每一个个别的尽力与生长。更应被评论的是，年轻人阅历了这场大考，培养了怎样的意志品质，他们的未来包含多么丰厚的或许性，教育应怎么完善多元点评系统，为每个人供给不同的开展途径，建立宽广的愿望舞台。
走出被屏幕框定的信息茧房，放下对分数的过度聚集，才干看到更宽广的教育图景：那里有不被分数界说的多样人生，有逾越一时得失的生长才智。高考查分其实不用如此喧嚣，由于教育的价值历来不在于一时哗众的浮光掠影，而在于育人育心，静水深流。